在(zài )传统的公共设(shè )施中引(🎌)入适合儿童认知的(de )元(yuán )素，也是适儿化改(🥘)造(👪)的(de )方向。比如，孩子(📁)们(🚭)怕打针，对医院有抵触。为了安抚孩(👐)子(📓)们(🐧)的情绪，一些(xiē )地方已经开始在医院进(🍭)行适儿(ér )化改造。在(zài )北京儿童医院保(bǎo )定医院，口(👭)(kǒ(😓)u )腔科成了“海(🚻)底世界”，进入检验科(😜)就进入了“蘑菇屋”，医院的(de )角(🧟)落充(📷)满了儿(😴)童元素……

　　第二(èr )，议(yì(🎧) )程设置失(shī )灵。新(xī(🎉)n )任领(🤥)导刚上任，却(què )没有(😁)提(😀)出让民众(🙈)有感(⛅)(gǎn )的重大改革行动，欠缺议程设置能(💋)力，迄(✨)未展现其(qí )领(⚡)导(dǎo )能力，无(wú )法(fǎ )主导政治议(🎁)程，反而任(🏆)由蓝白(🈳)(bái )“在(zài )野”党主导议题(🎨)引领风(📖)潮。

　　靳东(dōng )，1976年(Ⓜ)出(🤑)生于(➿)山东省(shě(📪)ng )，毕业于中央戏(xì )剧学(🕘)院，国家一级(🏨)演员，曾获得“青年五(🖇)四(🎃)奖章”先进个人(🔸)、(🛥)“全(🕺)国德艺(yì )双馨电视(🎐)艺(🆎)术(⛸)工(gō(🐲)ng )作者(zhě )”等荣誉称号(hà(💬)o )。他还是第十四届全(quán )国政协委员。

　　(🚞)针对目前的旱情，河南省(🆖)水(🐇)利(💬)厅(♑)于6月14日17时(🔹)将水(🚐)旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应(👑)急响(🎻)(xiǎng )应提升(🐼)至Ⅲ级，并密切监视雨情、水(🍞)情、旱情，科学精(jīng )准调度(📻)(dù )水利工(🍗)程，加强灌溉用水(🎩)管理，细化落实(shí )各项供水保(🙋)障措施，确保(😱)城乡居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾(zāi )害损失。

　(⛳)　6月14日(rì )上(🚭)午(♑)(wǔ )，水利部(bù(🎤) )组(🛃)织开展(zhǎn )抗旱专题会(🔵)商，分析研判华北黄(🔯)淮等(💸)北方地区旱情形势，要求即日(🐘)起，受旱(🤸)地区上游(📁)黄河、海河(🎦)、淮河(🔙)流域的控(kòng )制性水库全部进入抗旱调度模式(shì )，加大下泄(🥚)流量(liàng )，保障抗旱(🍡)用水需(🖤)求，确保(bǎo )城乡居民饮水(👥)安全(🚈)，以及(jí )规模(mó )化(🍔)养殖(zhí )和大牲畜(chù )用(🦐)水安全，全力保(🏒)障灌区农(🍶)作物时(🏜)令灌溉用水(shuǐ )。6月14日15时，水利部(bù )将针对(duì )河南(🈁)、(🤓)河北的干旱防御应急响(xiǎng )应提升(🗿)至三(😉)级(🌐)，目(📜)前维持针对山(🎖)西(➡)(xī )、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的(🏿)干旱(⏳)防御四(🚴)级应急响应(🦉)，并派出两个工作组(🏬)正(🧦)在(🌒)一(yī )线指(🛥)导(dǎo )抗旱工作(🐲)。

　　在(🧠)义乌国(guó )际商贸(👓)城参与对(🧒)美贸易的3000余家商户中，还有一些对美(🔖)市场占比超过五(🤜)成的商户。面对高额的(de )美(🍨)国关税，他(🗃)们的情况又如(👞)何呢？

　　[环球时报综合报道]“一段时间(jiān )以来，比亚迪、吉(🌀)利等中国(🥘)自(💑)主品(🌪)牌的崛起给不少(shǎo )外国(🎴)(guó )汽车品牌带来(📛)压(yā )力(👢)(lì )。”美(měi )国CNBC网(🚢)站18日报道称，美(🍥)银(🍨)证券汽车产业(yè(🥎) )分析师约翰(hàn )·墨菲当天在美国汽(qì(🎂) )车(chē )媒(méi )体协(🏓)会(huì )有关活动(dòng )中表示(💭)，美国(🍹)底(🍡)特律三巨(jù(🏁) )头(tó(🐟)u )（即通用汽车(chē )、(💸)福特汽车和(hé )斯(🚝)特兰蒂(dì )斯）应(🕥)“尽快(🛡)”退出中国市场。他同(➖)时(shí(🚣) )警告说，美国三大车企需(🛃)要采(🕝)取更严厉的(🐮)措施削(xuē )减开支，尤其是在内燃(🧖)机业(yè )务方面，因为这是目前利润的主要(🛋)来(lái )源。

　　在一些美国游(yóu )客(🕑)的“代购清单(dān )”上，中国义(yì )乌(wū )小商品市(shì(❎) )场的创(💠)意百(bǎi )货、杭州四(🎽)季(jì )青(😩)服装市场的潮流服饰(🤸)、深圳华强(qiáng )北电子城(🐤)的智(zhì )能配(pèi )件，一度成为必“扫货”的热门(🐓)地标。

　　(🚰)来自湖南湘(xiāng )潭的华文教师张(😨)婷(🏝)(tíng )负责现场指导(🔏)学生制作香囊。31日(🧖)，她通过微信(🐞)告诉记者，这种寓(🛤)教于乐的(🤓)方式极大(🍚)调动了学生们的参与热情。在(zài )制作的过程中，她会(❗)讲解端午节(🏝)挂(guà )艾(👺)草、佩香囊等传(🍚)统习俗的(de )文化内涵。