据携程数据，今年以来，澳大利亚位(🏗)列中(🗞)国入境游(💅)第5大客(kè )源国(guó )，入境旅(lǚ )游(🐬)订单同(🕧)比(😱)增长155%，澳大利亚到中(💃)国的航班数量同(tóng )比增幅超过220%。澳大利(🖲)亚游(yóu )客来中国的热门目的地(dì )包括上海、广(🔔)州(zhōu )、北京、成都、深(👤)圳、杭(háng )州、重庆(📶)、厦门、南京(🤬)和西安。在即将(🏠)到(💒)来(lái )的(🐲)暑假，澳大利亚-中国的机票均价较去年(🎊)同(🏢)期降(😫)低近三成。

　　(🕖)第二，议程设置(🦍)失灵。新任领导刚上任，却没有提出(🤭)让民众有(yǒu )感的重大改(🔓)革行(😏)动，欠(🙌)缺议程(🈴)设置(👛)能力，迄(qì )未展现(🔓)其领(lǐng )导能力，无法(😑)主导政治(zhì )议程，反(🍨)而任由蓝白“在野”党(dǎng )主导议题引领风(🏚)潮。

　　李(lǐ )强表示，中国和印尼是隔海相望的友(👜)好邻邦、命运(yùn )与共的亲密伙伴(🎎)。建(⛽)交75年来，两国关系长足发展，传统(tǒng )友谊(yì )历久弥坚(jiān )，务实合作(🥙)成果丰(🙍)(fē(📡)ng )硕，树立了发展中大(❇)国联合自(🕑)强、互利(👣)共赢的典范。去(🐯)年(nián )，习近平(📚)主席同普拉博沃(👟)总统两度会晤，就构建具(jù )有地区和(🧠)(hé )全球影响(🐸)力的中印(yìn )尼(ní )命(mìng )运共同(🎙)体达成重要共(😃)识，引领(🛅)两国(🏌)关系再上新台阶，双(shuāng )方(fā(🏦)ng )深化各领域(👩)合作(zuò )迎来新的机遇(🍠)。中方愿同(♈)(tóng )印尼方一道努力，持续夯实“五大支柱”合作(🚳)格局，不(bú )断丰富中(zhō(🛵)ng )印尼命运(yùn )共(⌛)同体的时代内涵，携(xié(😍) )手走好现代化道(🌷)路，为地区和世界的和平(🍑)稳(wěn )定发展贡(🈹)献更大力量(🚱)。

　　此外，端午(🌈)节当日，龙(🛀)泉溪畔(🚃)(pàn )人(🎻)潮涌动——“金蛇献瑞·龙腾龙泉”端午龙(🌻)舟赛在当地(🏓)举行，除(💰)了传(🐌)统(🏈)的1200米(🐐)水上争霸，当(🏟)地还首次增设(🚆)了500米竞技龙(🕡)舟项目，可看性十足。现场(chǎng )，17支(📋)龙(📖)舟队伍整齐排列，队(duì(💬) )员们身(shēn )着统一服(🕧)装，手持(chí )船桨(🕘)，神情专注(🛣)；岸边则挤满了前来观赛的市民游客，沉(🤑)浸式体验端午节(🐴)庆氛围(wéi )。(完)

　　莆田6月2日电 (郑(zhèng )江洛)鼓点破(🏅)水，千桨(🤰)齐发(🏪)。2日，莆田市百(🤕)(bǎi )艘龙舟(zhōu )巡(xún )游木兰溪暨2025年莆田(✍)市龙舟民俗(sú )活动在福建莆(pú )田拉开帷幕。

　　“科技强国”小学(xué(👧) )生社团风采展示活动也(yě )在现场同步开(🐕)展(🕊)。来自北京各(gè )个(🔉)学校的少先队(duì )科技社(🚞)团(🗨)齐聚一(🎪)堂，孩(🍜)子们(🤰)兴致(🚸)盎然地(dì(😣) )分享自(zì )己设计(jì )拼装的投(🔠)(tóu )球机(🥥)器(qì )人(🧠)、巡防机器人、智能(néng )消毒碗柜(guì(🌐) )等精彩纷呈的科技成果(🧑)。

　　另有记者提问(👝)，对于2018年(👺)(nián )签署(🌮)的《中梵(fàn )双方关(🔎)于主教(🥑)任(👗)(rèn )命的临时性(🏻)协议》情况(kuà(🔌)ng )，发言人有(⏳)何评论？在教皇方济各去世的(🚵)背(🏃)景下，中方是(♎)否(🔬)愿深(🎼)化中梵合作？

　　(🐳)北京6月3日电(🌁) (孔令(🕞)佑) 2025世界女(nǚ )排联赛北京站(zhàn )比赛将于(🍩)4日拉开帷幕。在(🎩)3日举(jǔ )行的(💖)赛前新闻发布会上(shàng )，中国女排主教练赵勇表(💌)示，主(🏘)场(chǎng )作战(🎤)压(yā )力和动力并存，但(🌘)动(dòng )力更强于压力。

　　一是(😷)加强组织领导(🐇)。加强党对生(shēng )态文化(huà )建设工作的全面(🍴)领导(🐎)，在宣传(chuán )部门(mén )的(👩)指导下，各级生态环境、文化和旅(➰)游、文(❓)联、作协等(děng )部门加(jiā )强合作，统(😫)(tǒng )筹谋划生态(tà(👆)i )文(🚟)化建设(👝)，将生(➰)态文(🦓)化工(gōng )作纳入年度计划(🌽)(huá(🌜) )，明确生(shēng )态文(❓)化(huà )工作(♑)责任，形(xí(📒)ng )成生态(tài )文化建(jià(🐾)n )设(shè )推进(😹)落实(shí(👎) )机制。