应对汛期地质灾害，北京市(shì )规划自然(rán )资源委持续(🈴)提升科学监(jiān )测、预(yù )警(jǐng )能力，发(🤶)放(🚁)防灾(😣)避(bì )险(🕗)(xiǎn )明(💦)白卡1.4万(📇)余张，以多种形式向市(shì )民(💔)普及地质灾害(🕦)(hài )防范知识，并(⛲)开展全流程演(yǎ(🛍)n )练，提升基层防(🗑)灾避险能力。汛期，北(😦)京市部署了3600多台(套)监测设备，覆盖全部泥石流隐患(huàn )；结合(hé )雨情，实施应急(jí(🆔) )监测，200名专业人员(🐹)，13台专业无(wú )人机、3台边坡(📻)雷(🚟)达一(yī )线待命；将(jiāng )实时同(tó(🤲)ng )步京津冀三地(dì )2200多台雨量计监测数据，密切关注土壤含(🏎)水(👒)率变(🌳)化。

　　8月28日上午(🕳)，中国(🏰)煤矿文工(🐉)团召(🔘)开干(🛏)部(🛳)大(😃)(dà )会，宣布(bù )文工(gōng )团(tuán )领导任(⬅)命决(⛪)定(🛂)。经(🐅)文化和(😡)旅游部(🔐)研究决定，任命靳东为中国煤矿文工(😢)团（(🌮)中国安全生产艺术团）团长(💋)。

　　中央要求谋划新一(yī )轮财税改革，税(shuì )制改革是重头戏，未来增值(🤼)税(shuì )、消费(🎻)税、个(✊)税等(děng )主要(yào )税种(🍹)还(🛄)将有进一步改革(gé(🔯) )举措。笔者呼吁，在(zài )税收征(zhēng )管(🎆)不断强(🤱)(qiáng )化(huà )的同时，为促进企业(🎨)、个人实际税负维(🛌)持在合理水平，未来税制改革应当(dāng )统筹(🈺)考(😓)虑降低(👾)名义税率。

　　6月17日，澎湃新(xīn )闻（www.thepaper.cn）从陈政高同志多(♉)位亲友处获(huò(🙀) )悉，住房(fá(🔮)ng )和城乡建设部(bù )原(🕖)部长(🔙)、(🦓)党组书(⏺)记陈(🦍)政高同志(🔤)，因病于(🛌)(yú )2024年6月16日在北京逝(shì )世，享年72岁。

　　(📻)老挝丰沙里省寮中华文学校华文教(jiāo )师何香宇的(📘)教学对(duì )象(xiàng )是(shì )幼儿园的孩子，她主要通(🎓)过折(🥀)(shé )纸(zhǐ )船、赛龙(🤚)舟图片等直(🔫)观方(🛥)(fā(💳)ng )式，让(🤫)(ràng )孩子们了解端午(💻)节。她在接受(🐲)记者微(wēi )信采访时(🛏)说，学校附近小(🚸)山坡上(⛪)长满(🐯)了(🎲)类(lèi )似(sì )粽叶的(de )叶子，被本地老师采摘(zhāi )回来包(🛌)粽子。“以节(jiē )日为(🚏)(wéi )纽带，让学生在(🧔)玩中(🐡)(zhōng )学，也能(🎾)增进当地民众对中华(🙌)(huá )文化的(🚞)认知与了解。”(完)

　(📜)　在专业讲解(😌)员的带领下，学生们漫(màn )步于杜甫(🍑)(fǔ )草(✖)堂的(🔀)园林之中，“诗圣”笔下(🚵)“舍南舍北(🏬)皆春水(shuǐ )，但见群鸥日(🚽)日(rì )来”的场景跃然眼前。讲解员详细介(🏨)绍了杜(💌)甫(fǔ )在成(🕯)都(dō(🔥)u )的生活(🕘)以及《茅屋为秋风所破歌》的(de )创作背景。通过讲解(jiě )员的生(㊗)动讲述，学生们更(👢)加理(♿)(lǐ )解“安得(dé(🚺) )广(🥂)厦千万间，大庇天下(🏸)寒士俱欢颜”背后的博大胸怀。

　　自美国(guó )新一届政府就任以来(lá(🚴)i )，美(🦍)国对主要(yào )贸易伙伴频频挥舞关税“大棒”，招致(😮)相关国(🖨)家(🚄)(jiā )采取反制措施以维护自身利益(yì )。美国肆意(✈)使用(yòng )关(🍲)税手(🥒)段，在损害他国利益(🥌)的同时，也大大增加(jiā )了美国(🍬)经济的不(♓)确定(💷)(dìng )性(xìng )，对自身利益(yì )产生深远负面影(🛌)响。

　　连(lián )日(rì )来，受高温少雨天(tiān )气影响，黄河流域(yù )甘(gān )肃、内蒙古(🐟)、(🍘)山西、陕西、(🈷)河南(👌)、(🤼)山东等(🧔)省（区）出现(🐼)不同程度的旱情(🚳)。针(😲)对流域相关省（(🅿)区(🦂)）(💮)旱情，黄(huá(🛃)ng )河(♋)防(👦)总和水利部黄河水(〰)利委员(🕴)会(👭)（简称黄(👽)委(🆕)）第一时间(jiān )分别启动抗旱四级响应和(😯)干旱防御(💈)Ⅳ(🐑)级应急响应；(🥈)自(🚇)6月14日(rì )17时(🎼)起，针对(🎞)河南省启动干旱防御(yù )Ⅲ级应(🛒)急响应；(👯)要求(🍾)各(gè )相关单位(🥉)落(luò )实落细各(🔨)项抗旱(hàn )保供(🚨)水(🎁)措施，做(🚯)好旱情持续或进一步发展的(de )应(⛵)对准备。

　　《报告(🌒)》表示(🕸)，从具体的专(zhuān )业性质上看，有25%的学(🎁)生就读(dú )的专(✅)业属于(➖)(yú )交叉学(xué(💚) )科(🍏)。这一比例显(🦊)示了(🔛)交叉(🍕)学科在教育中的兴起和发展(zhǎn )趋(qū )势。交叉(♑)(chā )学科通常(cháng )能够提供更广(😰)泛的(😉)知识背景和更深(shēn )入(🎷)的学术探索，有助于(🀄)培(pé(⛺)i )养学生的创新(xīn )能力和综(👽)合素(🎷)质(👅)。