2024年1月，习近平主(❇)席复(fù )信(🌚)北(🐎)京交通(tō(🌛)ng )大学肯尼亚留学生(🌏)及校友代(dài )表，基霍(huò )罗是校友(💗)(yǒu )代表之一。“习(🥐)近平主席在复信中(zhōng )勉励(Ⓜ)我(🚽)们‘(🌡)学好专业知(🍳)识(💬)，赓续传统友谊(yì )，投身两国合(hé )作’，我们(🤜)一直(🍊)铭记于心。”她(🌮)说，“对两国关系提(🐎)质(📇)升(🛑)级(🎁)，我感到(dào )十(🥄)分高兴。‘新时(shí )代(⏹)中肯命运共(💽)同体’不仅是国家间的合作愿景，更体现(xià(🌰)n )在民(mín )心相通、青(🌬)年交流(liú )和文(🌒)化互动(😘)等方方面面(👥)。”

　　针对(duì )目前的旱情，河南(👔)省水(shuǐ )利(👅)厅于6月14日17时将水(📴)旱灾害防御(⛲)（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ(🔫)级，并密切监视(shì )雨情、水(shuǐ )情、旱(〽)情，科学精准调(diào )度水利工(💋)程(🛂)，加强(qiáng )灌(guà(🌌)n )溉用(🚄)水管理，细化落(🔦)(luò )实(🛫)各项供水保障措施，确保(bǎo )城(chéng )乡居民(🗻)饮水(shuǐ )安全，最大程度减轻干旱灾害损(sǔn )失(shī )。

　　针(🚿)对(duì(🎢) )近(♏)期持(🍸)续(👚)高温(🏃)干旱对农业生产造成的不利(♍)影(yǐng )响(🌫)，农(🍶)业农村部(🛣)在(zà(😪)i )前期(qī )发(🕘)布预警信息的基础上，于6月11日对河北、山(🏽)西、江苏(⚾)、安徽、山东、河南(nán )、陕(🐆)西等省(shěng )启(🍥)动农(❇)业重大(🏀)(dà )自然灾(👏)害(🥁)四(🥒)(sì )级(jí )应(yīng )急响应(yīng )。

　　二是推动内(🌈)外标准(🔨)认证衔接。会同有关部门开展外贸标准认(rèn )证衔接调(🎌)查，组(zǔ )织国内国际(👤)标准比对，提升国内外标准一(🚏)致性(xìng )，打通出口产品内(nèi )销的堵点，降低(dī )企业(yè )市场转换制度成本。

　　(😒)2010年，刚(📭)(gāng )从(cóng )浙江工业大(dà )学毕业的李圭昊就(🏢)来到了宁波(bō )舟山港(gǎng )，入职北(běi )一集司工程部，开启了电气维修(💗)保养的职业生涯。最初，面对泛着油光的陈旧设备和(🚥)布满油污的作业环境(jìng )，同期入职的(➖)新人有了退意，但李圭昊留了下来(lái )。

　　据(jù )英国政(🍁)府13日发表声明(🔟)称：“今天的行动包括(🤕)英国首次针对俄(😰)罗斯总统‘影子舰队’中的船只实施制裁，俄(🔹)罗(🧠)斯利用这些(✈)船(chuán )只规避英(🚠)(yīng )国和七国集团（G7）的制裁，并继续不(bú(📱) )受限(xiàn )制地进行石油贸易。”这些新制裁还(🥇)(hái )针对(duì )俄(🐧)罗(🗨)斯(🚗)军(🔶)(jun1 )方的弹(👤)药、机床、(😗)微电(diàn )子和物流供应(🏍)(yīng )商，包括位(wèi )于中国、(🍘)以(⏲)色列、吉尔吉(jí )斯斯坦和俄罗斯(🔘)的实(🍆)(shí )体。声明写道，英国(guó )首相(xiàng )苏纳克在(zài )意(✊)大利参加G7峰会时(⌛)(shí )宣布了这些新的制裁措施，“这(🥠)将削(🌜)弱(ruò )俄罗斯为其(qí )战争(zhē(💺)ng )机器(🔵)提供资(zī )金和(hé )装(🤾)备的能力”。

　　公(⛏)器私用，将地质(😥)调查、矿产开发等权力作为(🤕)敛财纳贿的工具，搞权钱交易，利用职务便利为他人在(💈)企(qǐ )业经营(💲)、项(⏩)目(📪)承揽、矿权审批等(🌯)方(🐢)面谋(👚)利(💨)，并非法收受(📆)巨额财物(🚬)；

　　他(🛶)指出，举(jǔ(📔) )办“香会(🛰)”的初(🐤)衷是为了(le )研究问题，不是制造问题(🚠)；是为了减小分(fèn )歧，不是(🍂)扩大(dà )分歧。应(yīng )当(dāng )坦(👂)诚交流，增信(🎊)释(shì )疑。我们同处一个亚(🥄)太，在同(🤞)一条(🙊)大(dà )船(👎)上(♿)，安危与共、都有各自不同的国情，必须(xū )求同存(⏮)异。

　(🎿)　北(🏍)京6月2日电(dià(💏)n ) (记者 应妮)首都图书(🕎)馆“XIN空间阅(yuè )读推广活动”重点活(⛳)动——“童心传古(gǔ )韵·双节颂中华”二十四节气国(🤤)(guó )学吟诵主题(🥛)活动1日在(⛴)天通苑文化(🚧)艺术中心(🐔)举行。活(⚓)动通过国(🔍)学吟诵(sòng )、非遗手作(zuò )等沉浸式体验，将(✔)(jiāng )节(🏿)气文化与端午民俗(😇)深度(📇)(dù(🤓) )融(🔠)合，为(wéi )青少年搭(dā )建了感知(zhī )中华优秀传统(tǒ(💊)ng )文化的桥梁，彰显了首都图书(🍘)馆(guǎn )推(🚈)动文(🤷)化“活态传(🎖)承”的创新实践。