“以夜班工作者为例，其睡眠管理需建立三(🎼)级防护体(📓)系。”姜忆南介(🐛)(jiè )绍，上岗(🏗)(gǎng )前3小时的储备睡眠有(😘)利于提高专(🖐)注力(🛺)；工作间隙的小憩(qì )，能帮助维持(🤘)精神灵敏度(dù )；(🌘)下班如(rú )果已经天亮，回家途中可(🖍)以佩(🎑)戴墨镜，以减少日光(🍧)对褪黑(hēi )素分泌的抑制，为后续(xù )睡眠创(💨)造条件。

　　(➕)三是地质灾害(🔴)风险(📴)。预计5月份(🎯)，浙江(💵)西部、安徽南部(🕧)、江西北部和南部(bù )、湖北南部(🏾)、湖南中(📊)北部和东部、广(👈)东北部(🔽)、广西(xī )北部、重庆(🎋)东(dōng )部、四川中部、贵州(🤭)(zhōu )东部和北部、(❗)云南西北部和东北(🥣)部(🍉)、西藏东南部、陕西中(zhōng )部(🏀)、甘肃中部、青海(hǎ(🦔)i )东(📄)部等部分地区发生地(🏘)(dì )质灾害的风(👷)险较高(🦈)(gā(🔸)o )。其中，广(guǎng )西北部、四(⛸)川中部(🤸)(bù )、云(🔥)南西北部和西藏(cáng )东南部等局(jú )部地区发生地(dì )质(zhì )灾(🎒)害的风(fēng )险高。

　(📵)　上(🚰)述两起事件，引起了一些企业(yè )人士的担(dā(🕗)n )忧。这些(xiē )担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒(😪)(dǎ(🛴)o )查多年(nián )需要(🍅)补税，这对于经营(yíng )困难的当下无疑是“雪(xuě(😖) )上(❣)加霜”。

　　(🦗)北(běi )京5月24日(🐫)电(🍼)(记者 徐(xú(🚦) )婧)首届(jiè )北(✈)京(jīng )博物馆季正在开展。其间，北京艺术博(bó )物馆24日(😕)推出“福(🔅)运万寿”系列文化(huà )活动之“万寿有好市”文化雅集(jí )。活动(🔒)通过艺(🦈)(yì )术展演、(💩)非遗体(🤗)验、文创市(🍸)集、精(📧)(jīng )品文(💈)(wén )物展览等形式，为(🗞)公众打造一场(chǎ(🥅)ng )沉浸式文化(huà )体验。

　　(🐯)当夕阳染红天边，这场古(gǔ )风走秀也正式(🧖)上演(⏮)。热闹的表(👗)演吸引不少民众(zhòng )的眼球，其中也(yě )不乏(💌)扮作“贵妃”“仕女”的游(🚏)(yóu )客。一时间，台(💥)上台下的景象，不(bú )禁令(lì(👎)ng )人遐想：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼(🖨)(lóu )上看你(nǐ )。”(完)

　(😹)　经查(🛺)(chá )，王一新丧(🥃)失理想(🐩)(xiǎng )信(👑)念，背弃初心使(💴)命，结(jié )交政治骗(🈁)子，对抗组(zǔ )织(zhī )审(🎚)查；违背组(😵)织原则，隐瞒不报家庭房(fá(🤡)ng )产情况，在组织谈(🍒)话(🤗)时不(🥦)如实说明问题，违规选拔(👗)任用干部并收(🌲)受(💏)财物；违规(♎)收受礼(lǐ )金，接受私(sī )营企业主低价(🖱)装(🎈)修(👌)，利用(yòng )职权(quán )为特定关系人谋取利(🥓)益，搞(🌰)权色(🕞)、钱(qián )色交易(💘)；道德(dé )败坏(🚞)；以权谋私，大搞权钱交易，利用(yòng )职务便利为(💧)他人在(zài )土地开发(🍣)、项目(📣)承揽(🚅)等方面谋(móu )利(🛴)，并非法收(shōu )受巨额财物。

　　以(🙂)康奈集团有限公司(sī )为例(🎤)，其“新绿智能工厂”已不(bú )再是传统的生产车间，而是将AI设计、柔性制(🕚)造和自(zì(🐖) )动化(💑)物流深度融合的(🚂)样板。据(📙)悉，设(🏗)计师通过(guò )AI平(píng )台输(🍞)入需(🏈)求，仅需5秒即可(🍲)生成(chéng )鞋样(🔀)，机器人(rén )自动完成(🏚)缝(féng )制(㊙)、成型等工序，真正(🧒)实现(xiàn )了(le )“72小时(shí(🤙) )定制交付”。

　　“遗憾的(🏽)是，如(rú )今(⏰)两岸(àn )交流面临政治障碍。”张(🍾)荣恭说，因(🎠)此，媒体(tǐ )更要(🎺)发(fā )挥(🐩)先锋精神，继续做真实、善意的(de )报(🚆)道，让民众感觉到(dào )，只(zhī )有透过交(💖)流(👵)才(cái )能够(🌾)形成(chéng )两岸(àn )关系和平发展坚实的民意基础(chǔ )。

　　《气候变化教育指导纲要(代际(🌜)学习(🐌)版)》(下称：纲要(yà(🤣)o ))由上海终身教育研究(jiū )院联(lián )合(hé )全国气候变化(🦀)教育研究联盟正式发布(💯)。该纲(🕷)要创新性地提出以祖辈与孙辈为主(🤕)体(🙀)，通(tōng )过(🤑)代际交互、代际(jì )协同、代际辐射(🌱)三大路径，系统构建包含气候(hòu )认知、气候(🔸)技能、气(🌰)候行动(🏊)和(hé )气候(hòu )伦理(😋)四(🍬)大(🥠)模块的教(🕑)育体系。纲要(👳)特别强调要(yào )发挥老年(👛)群(✍)体的传统生态智慧和青少年的创新(🍐)实(👼)践能力优势，在(zài )互(🈹)学(🎫)共融、(👾)在地行动、情(🥔)感联结和健康(kāng )永(💯)续四(⏸)大原(yuán )则(📏)指(🔁)导下，推动(🎫)气候(🤹)变化教育(yù )融入(rù )家庭、学(🚵)校和社区。