(🔽)　上述两起事件(jiàn )，引(yǐn )起(qǐ )了一些企业人士的(de )担忧。这些(🕞)担(💞)忧包括是否存在全国(guó )性查税(shuì )，不(bú )少(🐽)企业担忧如果倒(dǎ(🐜)o )查(🧝)多年需要补税，这对于经营困难的当下(xià(🍳) )无疑是“雪(💨)上加霜”。

　　“免费领养(yǎng )”能给(gěi )宠物(💬)找到(👛)新家(jiā )，也让消费者以较低成本实现了养宠愿望，但(dàn )在(🏠)部(bù )分商家的包装(😈)下，演变成一场(📤)消费陷阱。据媒体报道，有不(bú )法商家打着(zhe )“免费(fèi )领养(yǎng )”的幌(🔇)子，诱导消费(fèi )者(⛰)签订贷款合同，让人“贷款(kuǎn )买猫”。有不法商(shāng )家为了降低成本，甚至提供“星(🃏)期(🌮)宠”、差(🚊)品粮。一旦宠物生病或遇变故(🔕)，消费(fèi )者(zhě(🚢) )不仅面临(🚵)高额(✅)违(🍏)(wé(🚬)i )约金，分期还款记录还可能(🔒)直接关联(🐠)个人(🥣)征信，陷(💊)入维权与信用(👤)的(de )双(😸)重风(📫)险。

　(🥛)　袁军表示，新(🥌)时(🥫)代以来高校马克(👊)思(sī )主义学科发展之势如火如荼(tú )，滋(🍗)养和影响着(💐)马克思主(😙)义(🥗)新闻观教育(🎾)研(yán )究。从经典马克思(sī )主(zhǔ )义到(dà(🤘)o )西方(➰)马克思主(🐝)义，再到(🔉)后(hòu )马克思主义，马(🔱)克思主(Ⓜ)义思想历久弥新、(🍟)愈(❓)益灿烂。中国共产党成立百年多来(🔑)，始终以开(🏦)放包容的胸怀对待人类文明成(📌)果，研讨(🔵)“文明交流互鉴(jiàn )中(🦇)的中(⛅)国共(🍰)产党”这一命题(🈲)，既是对中国共产党推动人类(🕔)文明进(✅)步(🐼)实践历程的回(huí )顾，也是(shì )探讨中华文明与世界文明交(jiāo )流互鉴(jiàn )中中(🥅)国共产(🕔)党(🐴)的现实担当和(🥝)理论(🦏)(lùn )图景，助力(🍾)推动(🚗)讲(🚅)好中(🕺)国共(🔴)产党故事。

　　二(🕊)是(🌚)推(💱)动内外标(🙁)准认证衔接。会同有关部门开展外贸标(🏔)(biāo )准认证衔接(🆔)调查，组织国内国际标准(🆕)比对，提升国(🥙)内外(❄)标准(🛶)一(yī )致(🏔)性，打(🍫)通出口产品内销的堵点，降(🥠)(jià(🚬)ng )低企业市场转(🛥)换制度(dù )成本(🚀)。

　(🚕)　荔湾，自古(🦆)以来就是广州的(de )商业核(hé )心(🥠)与文化高地。如(rú )今，荔湾正(zhè(✏)ng )向“时(😂)尚(👽)(shà(😸)ng )之都”的目标大步迈进。本次活动由广州市湾区时尚(shàng )行业协会(🎟)主办(🔓)，当晚(wǎn )，文旅地标(biāo )沙面“变身(⭐)”走秀(⛪)T台，9家(jiā )时尚品(🔔)牌(pái )超百套服装(♟)新品一一亮相，为(wéi )观众开启一场文化与时尚交融(🎟)的奇(qí )幻之旅。

　　(🌁)携程集团副总(zǒng )裁秦静认(rèn )为，随着这一政策的(📠)施(🎱)行，将加速中国与澳(ào )大利亚之间的旅游(🕙)交流及经贸互动。同时，政策也将惠及在(zài )澳大利亚生活的逾百万(🤜)华人华侨，使得他们(🐻)回国(💚)探亲(qī(🤑)n )或旅游的(de )过(💽)程更为简便(biàn )顺畅。秦(qí(✏)n )静指(🔣)出(chū )，作(🤸)为亚太地(🚡)(dì )区的(de )重要国家，中国与澳大利亚(yà(😼) )在(⏰)经济(😝)上具(🙋)有高度的互补性，合(hé )作潜力巨大，未(🥥)来也期盼在(zà(🧜)i )旅游领域激发更(gè(🚘)ng )强劲的合作动力。

　　绵阳拥有中国工程(chéng )物理研究院(🚬)、中国空气(👛)动力研(yán )究(📨)与(🥍)发展中心(xīn )等国(guó )家级科研(yán )院所(🚘)18家，国家(🎐)级创(🖌)新平(😢)台25家(💰)，全(📴)社会研发经费（R&D）投入强度(dù(⌚) )位居全国(🎟)前列。

　　参与运营北京奥林(lín )匹(pǐ )克森林公园西畔的(📴)国(🎿)家(jiā )网球中心两片红土网球场地(dì(🐻) )的维宁体育创始(🛥)(shǐ )人(♌)、(🏳)CEO纪(🍦)宁8日(🐮)(rì )告诉(🚏)《环球(qiú(♓) )时报》记者(zhě )：“本(⏫)就稀(xī )缺(🧓)的网球场馆在(📻)(zài )郑(🌿)钦文夺冠(🏠)后变得(📆)更(gèng )加(jiā )炙手可(⛅)热(rè )，现在(🌲)根本(👐)都(📆)约不上。”

　　活动高潮聚焦于“墨脱发展之辩(😗)”。围绕“开发与保护如(🔼)何(🚷)平(🈯)(píng )衡”“现代文明(🕝)与(yǔ )秘(💟)境文化如何共存”等议题，参(🎠)与者自由展开辩(biàn )论。有人(🎈)主(zhǔ )张“教育(yù )赋(🕙)能(néng ) 文(⬇)化(🥨)(huà )传(🏍)承”，有人则(⛵)强(qiáng )调“生(🚌)态旅(📙)游需划(🖱)定(🐹)红线”，学者则提出“数字化保护与传(😕)统活态(tài )传承并行(🐳)”的折中方案(🏤)。墨(🚢)(mò )脱县完(🔁)全小学(xué )教师姑(gū )姑卓玛评价，“正(zhèng )反观点的碰撞让(🍺)我重新审视了家乡(⏸)发展的可能性。”(完)